NÚMERO 32 - MONOGRÁFICO - TIC Y UNIVERSIDAD

 

LA ENSEÑANZA VIRTUAL EN LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA.
Carlos León de Mora, Juan Camarillo Casado, Manuel Ramos Gómez y Miguel Angel Sanchez Aguilar. (Universidad de Sevilla).

PORTAFOLIO ELECTRÓNICO: POSIBILIDADES PARA LOS DOCENTES.
Mª Paz Prendes Espinosa y Mª del Mar Sánchez. (Universidad de Murcia).

CREACIÓN DE UNA GUÍA DE EVALUACIÓN/AUTOEVALUACIÓN DE CENTROS DE RECURSOS UNIVERSITARIOS DE PRODUCCIÓN DE TICs EN LA ENSEÑANZA.
J. Cabero Almenara, J.A. Morales Lozano, J. Barroso Osuna, J.M. Fernández Batanero, R. Romero Tena, P. Román Graván, M.C. Llorente Cejudo y C. Ballesteros Regaña. (Universidad de Sevilla).

EL CAMPUS VIRTUAL DE LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID.
Alfredo Fernández-Valmayor, Jesús Cristobal, Antonio Navarro, Ana Fernández-Pampillón,
Jorge Merino, Miguel Peralta, Yolanda Roldán. (Universidad Compluntense de Madrid).

CAMINANDO HACIA EL SOFTWARE SOCIAL: UNA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA CON BLOGS.
Eloy López Meneses y Cristóbal Ballesteros Regaña. (Universidad de Sevilla y Universidad de Extremadura)

LOS ENTORNOS TECNOLÓGICOS EN LA UNIVERSIDAD.
Bárbara de Benito y Jesús Salinas. (Universidad de las Islas Baleares).

LA EDUCACIÓN EN LAS UNIVERSIDADES: INFRAESTRUCTURAS TÉCNICAS.
Natalia Costas Lago. (CESGA. Centro de Supercomputación de Galicia).

UNA MIRADA ACERCA DEL ROL DOCENTE UNIVERSITARIO, DESDE LAS PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA EN ENTORNOS NO PRESENCIALES.
Manuel Cebrián de la Serna y Pablo Daniel Vain. (Universidad de Málaga y Universidad Nacional de Misiones).